放眼處，旗招展，人穿梭。

肩擔(dān)江河，捅裝湖泊，

舀盡池內(nèi)水，田中潤(rùn)萬(wàn)禾。

對(duì)壘百年一遇，心向一處共降魔。

 

農(nóng)機(jī)人的驕傲

（2009年1月15日）

昔日握鋤，

順著壟溝找盼頭。

淚水伴汗水，

將心和衣服濕透。

產(chǎn)量低微，

辛勞沒(méi)少付出。

今日手掌方向，

開(kāi)著現(xiàn)代鐵牛。

百八公頃一天事，

高質(zhì)高效屬它優(yōu)。

昔日種地難糊口，

今日種地住高樓。

機(jī)播機(jī)管機(jī)收獲，

會(huì)用會(huì)修懂技術(shù)。

太平盛世我有福，

構(gòu)思藍(lán)圖有奔頭。

 

在每個(gè)日字上添一筆為十個(gè)字？

田、由、申、甲、旦、白、目、舊、巴、電

 

對(duì)聯(lián)：

加強(qiáng)農(nóng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化管理

確保農(nóng)藝標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施

橫批：科學(xué)種田

 

農(nóng)場(chǎng)春季的一天

2007年4月18日

太陽(yáng)還沒(méi)爬上東山。

辛勤的清潔工已在清掃路面。

“豆-漿！”“油-條！”小販在街邊吆喝聲不斷。

晨練的人們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)奔向御綠公園，跑步、做操、揮拳、耍劍。

太陽(yáng)升起來(lái)了。

小學(xué)生背著書(shū)包步行在學(xué)生路上或在家長(zhǎng)的陪護(hù)下平安去校園。

總場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員正在把新農(nóng)村建設(shè)的藍(lán)圖勾畫(huà)和鋪展。生產(chǎn)管理部門(mén)組織種植戶(hù)把農(nóng)業(yè)新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳。

招商企業(yè)的酒味飄香，把農(nóng)產(chǎn)品深加工。烘干塔的紅旗招展，仿佛告訴種植戶(hù)：‘我為你解決賣(mài)糧難’。

作業(yè)站的小四輪陸續(xù)來(lái)到總場(chǎng)的各銷(xiāo)售點(diǎn)，車(chē)輛涌動(dòng)，熱鬧非凡。

買(mǎi)種子，挑又選?！澳膫€(gè)優(yōu)質(zhì)？”“哪個(gè)高產(chǎn)？”

購(gòu)化肥，“比例多大？”“價(jià)位多少？”“哪里來(lái)源？”

選機(jī)具，“功率多少？”“是否優(yōu)惠？”“是否三包？”“三證是否齊全？”

夕陽(yáng)斜。

大車(chē)小輛，滿(mǎn)載往回返。笑語(yǔ)話間，將適時(shí)播期盤(pán)算。

接送遠(yuǎn)途學(xué)生的客車(chē)，排成長(zhǎng)隊(duì)，秩序井然。場(chǎng)校聯(lián)手組織，確保學(xué)生的路途安全。

霓虹照街面。

忙碌一天的人們，三三兩兩進(jìn)入飯店。酒菜未上，情緒點(diǎn)燃。“種啥暢銷(xiāo)？”“種啥賺錢(qián)？”“如何管理？”--都在期盼金秋的豐收年